接下来的时间里，于苏木一周都过得十分充实，考试，上课，空闲了便去图书馆。

中医选修课是在一周之后的晚上。那天于苏木感冒复发，白天没课，在寝室睡得迷迷糊糊，晚饭是七彩帮她从食堂带回来的。她没什么胃口，吃了几口后，便抱着书出了寝室。

一路上于苏木都晕乎乎的，走到医学院楼下，不少学生正往里面走，她跟着一起进去，走到一个大教室中，找了个位子坐下来。眼看时间还早，她想着趴在桌子上休息一会儿，教室里嗡嗡的说话声，还有走路声都像催眠曲，导致她迷迷糊糊地睡着了。

她醒来的时候，感觉周围的声音消失了，不远处教授走了进来。

她揉了揉眼睛，身体坐正。

教授例行点名，于苏木慢慢等着，直到教授念完最后一个名字，于苏木才发现，怎么没有她的名字？

但教授显然没有发现，已经开始上课了：“大家翻到书第十五页，今天我们的课程内容是继续昨天的康复医学和临床技能……”

于苏木眨了眨眼睛，瞅了瞅手边的书，再瞅了瞅讲台上大屏幕的课题，越来越迷糊，为什么她书的内容跟教授讲的内容完全不一样？她书上的第十五页是……中医基础理论？

她环顾四周，一张张陌生的脸，没有一个认识的人，于是，她后知后觉地明白过来，自己似乎走错班了。

她发烧时智商降低到十岁的症状又开始复发了……

她茫然地看着身旁，她身边不知什么时候坐着一个男生，他正在写字。

他有一双很漂亮的手，白色衬衫的衣袖微微卷起，手指骨节分明，字体苍劲有力。她看过去，白纸上写着一行字：相互滋生，相互转化，前者赖于后者的滋养，后者也不断得到前者所化……

刚看完，于苏木便觉得四周无数双眼睛齐刷刷地往这边看来，她迅速反应过来，朝讲台上看去，教授微笑地看着她：“对，就是你，来讲讲大一时我讲过的……怎样理解‘肝肾同源’？”

于苏木镇定地站起来，脑袋里却一片空白。什么肝肾同源……我也不知道什么是肝肾同源啊！我才选修的中医课程，今天才开始上课呀！谁知道我竟然走错了教室呢！

于苏木欲哭无泪，忽然脑海里浮现出一行苍劲有力的字体。她咬咬牙，豁了出去：“相互滋生，相互转化，前者赖于后者的滋养，后者也不断得到前者所化……”说完之后，教室里一片安静。

教授扶了扶眼镜框，点头：“请坐！众所周知，肝肾同源是五脏相关的理论之一，在生理上，肝藏血，肾藏精……”

于苏木知道自己勉强过关了，悄悄松开手掌，上面满是细密的汗。

她猛然想起方才身边的人写下的那一行字，竟然是教授想要的答案，难道他早猜到教授会叫她回答问题？

她诧异地看过去，下一秒，她心里一震，她身边坐着的人竟然是陆泽漆学长！

对于她的反应，陆泽漆则淡定地提醒了一句：“认真听课。”

于苏木木然地收回视线，她的眼睛虽然看着讲台，但注意力早已经不在教授滔滔不绝的讲课当中。

所以说她走错了教室，来到了大四学生的教室中，而且一不小心还坐到了陆泽漆身旁？

不对呀！于苏木努力地想，好像是她先走进教室的，她坐下的时候明明身边是没人的……莫非是陆泽漆主动坐在她身边的？

于苏木此刻的脑中似乎满是浓稠的糨糊，整个人晕乎乎的。