写完后，王安石觉得‘春风又到江南岸’的‘到’字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把‘到’字圈去，改为‘过’字。后来细想一下，又觉得‘过’字不妥。‘过’字虽比‘到’字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去‘过’字，改为‘入’字、‘满’字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。

王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个‘绿’字，不正是我要找的那个字吗？一个‘绿’字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中‘春风又到江南岸’一句，改为‘春风又绿江南岸’。

为了突出他反复推敲来之不易的那个‘绿’字，王安石特地把‘绿’写得稍大一些，显得十分醒目。

一个‘绿’字使全诗大为生色，全诗都活了。这个‘绿’字就成了后人所说的‘诗眼’。后来许多谈炼字的文章，都以他为例。”

语文老师讲到这时，看到学员们都二眼放光地看着他，就来了兴致，又分析了崔颢的《黄鹤楼》和李白的《登金陵凤凰台》。下课前布置了一个课外作业：比较这二首诗的优劣。学员们有点目瞪口呆地下了课，然后，向食堂走去。

卢艳君这次没有参加培训班，她主要是从事播音工作。而县文化站的一位通讯员参加了培训班，让她打听到了东方宇文在培训班当老师。于是，她就主动到县招待所来接近东方宇文。

卢艳君骑着凤凰牌自行车，上穿黑色的真丝圆领短袖衫，下着粉红色的全棉超短裙，脚穿白色的半高跟皮鞋。她的头发留到脖颈下面的后背上，在暮春的傍晚，如依依的杨柳随风飘逸。丰满的曲线，不时引来马路上男人们回顾的目光。卢艳君来到县招待所后，从大楼中间的扶梯上了二楼，向东穿过南面的走廊阳台。从东面倒数过来第三间办公室，就是新闻培训班的临时办公室。办公室约二十多平方米，南墙和北墙都有窗户。卢艳君从靠东墙的南门进去，看到童峰一个人坐在办公室最里面的办公桌后的椅子上，背对北窗批改着学员的作业。

童峰看到卢艳君走进办公室，便为卢艳君泡了杯绿茶，放在靠南窗口的办公桌上，然后，回到自己的办公桌边说道：“局长的千金光临陋室，卑下不才，无德无能，谬承枉顾，蓬筚生辉啊。”卢艳君站在办公室的南窗口瞟了童峰一眼说道：“又不是来找你，假斯文。东方宇文呢？”童峰说：“在教室里辅导学员们做课外作业。噢！原来你是为东方宇文送货上门的，风流才子人人爱。现在，那些女学员都围着他请教，你还是在这儿等一会吧。”